مرجع المپیاد فیزیک ایران

با توجه به نیاز دانش پژوهان برای تسلط بیشتر بر مباحث مرحله دوم، دوره تابستانی و دوره طلاها، در این قسمت جزوات مربوط به این سه سطح قرار خواهد گرفت.

هرگونه چاپ و تکثیر و نشر این جزوات فقط با مجوز ایرانفو امکان پذیر است.

یکی از توانایی هایی لازم برای المپیاد فیزیک، علاوه بر تسلط بر مباحث فیزیکی، هنر حل مسئله می باشد که جز با حل مسائل مختلف و تمرین های چالش برانگیز به دست نخواهد آمد.

از طرفی حل مسائل فیزیک جذابیت مطالعه آن را دو چندان میکند و هنگامی که درک فیزیکی عمیقی از اتفاقات فیزیکی طبیعت داشته باشید، آنگاه لذت مطالعه فیزیک را درخواهید یافت.

در ادامه مطلب به معرفی منابع بسیار جذاب و مهم مسئله و تمرین پرداخته می شود.

از همان ابتدا فیزیک و ریاضی رابطه ای تنگاتنگ داشته اند و همواره ریاضیات در خدمت توسعه فیژیک بوده است. مطالعه مباحث المپیاد فیزیک، بدون ابزارهای ریاضی کاری دشوار است.

البته باید توجه داشت که ریاضیات لازم برای فیزیک، حالت کاربردی دارد و به وارد شدن به جزئیات و ریاضیات محض نیازی نیست. بلکه صرفاً یادگیری مفاهیم و روابط و کاربردهای آن ها لازم است.

در کل تسلط بر ریاضیات دوره دبیرستان، هندسه دوره دبیرستان، حسابان سوم دبیرستان، حساب دیفرانسیل و انتگرال چهارم دبیرستان (پیشدانشگاهی سابق) برای مراحل اول و دوم المپیاد فیزیک کفایت می کند.

در ادامه مطلب مباحث و منابع مفید ریاضیات معرفی می شود.

از نظر بیشتر اساتید المپیاد فیزیک، یکی از مباحث مهم المپیاد فیزیک، الکترومغناطیس است.

البته اگر فقط مراحل اول و دوم المپیاد فیزیک در نظر گرفته شود، حدود 20 درصد سؤالات مرحله اول و 25 درصد سؤالات مرحله دوم از این مبحث مطرح می شوند. ولی در مرحله سوم المپیاد فیزیک (دوره تابستان - قبول شدگان مرحله دوم)، مبحث الکترومغناطیس معمولاً یکی از دو مبحث مهم دوره تابستان است.

در ادامه مطلب به معرفی مباحث و منابع الکترومغناطیس در المپیاد فیژیک پرداخته می شود.

مباحث سیالات و حرارت و ترمودینامیک، حدود 20 درصد سؤالات مرحله اول و مرحله دوم را تشکیل می دهند.

در ادامه مطلب به معرفی مباحث و منابع سیالات و حرارت و ترمودینامیک پرداخته خواهد شد.

مکانیک یکی از مهمترین مباحث المپیاد فیزیک دانست.

• به طور متوسط حدود 20 درصد سؤالات مرحله اول را مباحث مکانیک تشکیل می دهد.
• به طور متوسط حدود 30 درصد سؤالات مرحله دوم از مباحث مکانیک مطرح می شود.
• مکانیک یکی از دو جزء اصلی سؤالات دوره تابستانی المپیاد فیزیک ایران است.
• امکان طرح سؤالات زیبا و جذاب فیزیکی از مباحث مکانیک بسیار است.
• معمولاً درک مباحث مکانیک نسبت به مباحث دیگر راحت تر است.

مباحث و منابعی که در ادامه مطلب معرفی می شوند به ترتیب سطح علمی آنها شده است. مطالعه همه آنها به طور کامل برای درک مباحث مکانیک لازم نیست. بلکه باید با توجه به سطح علمی دانش آموز باید بهترین منبع را انتخاب شود و بعد از بالا رفتن سطح علمی او، سراغ منبع بهتری رفت.

نام و نام خانوداگی

امیر پرتوی

تاریخ تولد

23 اسفند 1364

تحصیلات

• متوسطه: مدرسه شهید بهشتی (سمپاد ارومیه - تیزهوشان) 1376 تا 1383

• کارشناسی :  : مهندسی هوافضا، دانشگاه صنعتی شریف : 1383 تا 1388

• کارشناسی ارشد : مهندسی هوافضا، کنترل و دینامیک پرواز، دانشگاه صنعتی شریف : 1388 تا 1391

• کارشناسی ارشد : مدیریت اجرایی تجاری MBA، گرایش بازاریابی، دانشگاه علامه طباطبایی : 1398 تا 1400

سوابق علمی

• عضو بنیاد ملی نخبگان

• مدال برنز المپیاد فیزیک ایران - باشگاه دانش ­پژوهان جوان - تابستان 1382
• رتبه 4 کشوری المپیاد آزمایشی فیزیک - باشگاه دانش ­پژوهان بسیج - سال 1381
• رتبه 7 کشوری المپیاد آزمایشی فیزیک – باشگاه راه المپیاد - سال 1381

• رتبه کنکور کارشناسی: 600 منطقه 2 (1701 کشور) - سال 1383
• رتبه کنکور کارشناسی ارشد : 11 کشور مهندسی هوافضا - سال 1388
• رتبه کنکور کارشناسی ارشد :  105 کشور مدیریت اجرایی MBA - سال 1398

• پایان­ نامه کارشناسی : بررسی ایمنی و سوانح صنعت هوانوردی ایران - استاد راهنما : دکتر سید محمدباقر ملائک - دانشگاه صنعتی شریف، دانشکده مهندسی هوافضا

• پایان­ نامه کارشناسی ارشد : بررسی امکان استفاده از مفهوم Super-AutoPilot در ساختار TCAS با توجه به سوانح برخورد هوایی - استاد راهنما: دکتر سید محمد باقر ملائک - دانشگاه صنعتی شریف، دانشکده مهندسی هوافضا، گروه کنترل و دینامیک پرواز

سوابق کاری المپیاد فیزیک

• مدیر اجرایی دپارتمان ناب (نخبگان و استعدادهای برتر) انتشارات فاطمی 95-1393

• سرگروه المپیاد دبیرستان فرزانگان 7 تهران - سال تحصیلی 94-1393
  

• مدیر اجرایی دوره آموزشی مرحله دوم المپیادهای علمی ایران - نوروز 1394 - دانشگاه صنعتی شریف
  

• مدرس المپیاد فیزیک در مدارس سمپاد (تیزهوشان) کشور (تهران، کرج، قم، کرمان، قزوین، خرم ­آباد، ارومیه، خوی و ... ) از سال 1382 تا کنون

• مدرس المپیاد فیزیک در مدارس برتر تهران (فرزانگان 7 تهران، علامه حلی 8 تهران، فرزانگان 1 کرج، سلام ایران زمین، سلام سبز، مفید قیطریه، علامه طباطبایی آبشناسان، رشد قیطریه، تلاش، ابوعلی­ سینا، خاتم، دین و ­دانش، پیشگام، خواجه نصیرالدین طوسی، خوارزمی و ... )

• مسئول دپارتمان المپیاد مرکز فناوری های نوین سپهر و همکاری به عنوان مدیر برنامه ریز و مشاور بخش المپیاد، مدرس، طراحی سؤال المپیاد آزمایشی، تهیه جزوه المپیاد و ...  از بهار 1391 تا مرداد 1393

• مسئول بخش المپیاد فیزیک آیریسک (irysc.com) ، مدرس و طراح سؤال المپیادهای آزمایشی، مؤلف پاسخنامه المپیاد، راهبر فیزیک سایت - از فروردین 1391 تا بهمن 1392

• تدریس و طراحی سؤال در دوره برگزیدگان المپیاد فیزیک بسیج، باشگاه دانش­ پژوهان بسیج (رزمندگان) 1383 تا 1385

• تألیف پاسخنامه تشریحی سؤالات مراحل اول و دوم المپیاد فیزیک تا دوره 19 المپیاد، انتشارات رزمندگان اسلام - 1384

• تدریس فیزیک دوره دبیرستان (پیشرفته) و فیزیک دانشگاهی - خصوصی و نیمه خصوصی

مهارت های تخصصی

• تنظیم سند الزامات عملیاتی Operational Requirements Document - ORD
• طراحی و مدیریت سیستم های دینامیکی Dynamic Systems Design & Management
• مدلسازی و شبیه ­سازی سیستم های دینامیکی Dynamic Systems Modelling
• مدیریت ریسک و ایمنی Risk & Safty Management
  
• مدیریت پروژه و عوامل انسانی Project & Human Source Management
  
• عملکرد هواپیما Airplane Performance
  
• ایمنی هوانوردی Aviation Safety
  
• بررسی سوانح هوایی Air Accident Investigation
  
• نرم ­افزار طراحی هواپیما AAA
• نرم­ افزار طراحی موتور جت GasTurb
• برنامه ­های Maya 3D ، AutoCAD ، SolidWorks ، Microsoft Office
• کامپیوتر و اینترنت و روش­های جستجو در حد عالی
• زبان انگلیسی در حد خیلی خوب، زبان ترکی آذربایجانی عالی و ترکی استانبولی عالی

برخی از سوابق کاری مهندسی هوافضا

• عضو تیم پروژه ملی "سامان دهی فضای کشور" - با دکتر سید محمد باقر ملائک - 89-1388
• عضو کارگروه ایمنی در تدوین استانداردهای ملی فضا - سازمان ملی فضایی ایران - 1390
• مسئول بخش سوانح هوایی "مسابقات ملی طراحی هواپیمای بدون سرنشین" - 1390

با هدف آمادگی برای آزمون مرحله اول و دوم المپیاد فیزیک ایران، مدارس برتر و مؤسسات مختلف اقدام به برگزاری آزمون های آزمایشی برای دانش آموزان میکنند.

در ادامه مطلب، تعدادی از این آزمون های آزمایشی برای دریافت ارائه میگردد.

انتشار مجازی یا کاغذی این سؤالات برای استفاده دانش آموزان ایران زمین صرفاً به همان صورت ارائه شده و ذکر منبع (ایرانفو IranPhO) بلامانع است.

معمولاً دانش آموزان در بخش عملی (آزمایشگاه) با مشکلات فراوانی مواجه هستند. این مشکلات به دلیل عدم آشنایی آنها با اصول انجام آزمایش های فیزیک، عدم آشنایی با نحوه گزارش نویسی، عدم توانایی در کار با ماشین حساب های مهندسی، عدم آشنایی با رسم و محاسبات نمودارها و ... است.

در ادامه، مطالب آموزشی در مورد اصول آزمایشگاه فیزیک و چند نمونه گزارش کار آزمایشگاه برای دریافت ارائه میگردد.

انتشار مجازی یا کاغذی این سؤالات برای استفاده دانش آموزان ایران زمین صرفاً به همان صورت ارائه شده و ذکر منبع (ایرانفو IranPhO) بلامانع است.

اعضای تیم ملی المپیاد فیزیک ایران، اواخر بهار یا اوایل تابستان برای شرکت در المپیاد جهانی فیزیک به کشور میزبان اعزام میگردند و طی یک هفته حضور در کشور میزبان، در آزمون های تئوری و عملی با دانش آموزان کشورهای دیگر رقابت میکنند.

 اسامی و نتایج تیم ملی المپیاد فیزیک ایران در المپیاد جهانی فیزیک